Forfatter: Allan

Innovation er bare endnu-en-version

Innovation er et af de mest slidte buzzwords.

Som mangeårig managementkonsulent har jeg været storforbruger af buzzwords, som får mig til lyde fremsynet, med på noderne og nogle gange bare virkelig forudsigelig og lettere …du.

Læs her, hvordan du får innovation gjort til et operativt begreb.

Jeg ansætter kun folk med høj EQ

Sådan lød det fra den norske leder for en teknisk højt specialiseret virksomhed, som jeg besøgte for et par dage siden. Han ansætter ikke efter den dybe faglighed, og han leder ikke efter den alvidende ekspert eller specialist.

Nej, han går efter rådgivere med høj emotionel intelligens. Han går efter empatiske mennesker, der forstår at sætte sig ind i kundens verden, kundens udfordringer og kundens motivationsfaktorer.

Læs min blog, hvor mit budskab er: fortsat høj IQ, mere EQ og mindre AQ, tak!

Undskyld, men hvor ligger Smart City?

København er smart.  Aarhus ligger på andenpladsen over er Europæiske Smart Cities. Aalborg har lagt en smart city-strategi.

Og på Kortdage-konferencen, som fra i dag og frem til fredag  løber af stablen i Herning, er et af hovedtemaerne Smart City. Her står smart city-eksperterne i kø ved talerstolen for at holde oplæg.

Læs min vurdering af udfordringerne med Smart Cities

Har du liket dine kolleger i dag?

Jeg er 45 år gammel. Har glidende overgang i mine briller og er også lige så stille gledet fra at være ung og talentfuld til at være en halvgammel leder. For få år siden følte jeg lidt, at jeg stadig kunne tilhøre den unge gruppe på arbejdet. Nu er der ingen tvivl: Det gør jeg ikke mere.

Det er gået op for mig, at de ikke længere bare er ”lidt yngre” end mig – de tilhører en helt ny generation af digitale indfødte, millennials, Generation Y, ja kært barn har mange navne.

Læs, hvordan du skal ændre dig for at lede denne generation.

Gør viden til værdi: Lad virksomheder undervise på uni

Det nytter ikke noget, at universiteterne spytter kloge hoveder ud på stribe, hvis vi som samfund ikke formår at omsætte deres viden til vækst. Derfor trænger vi til at få knyttet langt tættere bånd mellem de videregående uddannelser og det arbejdsmarked, de studerende efter endt eksamen skal ud og skabe værdi i.

På min blog beskriver jeg, hvordan vi kan arbejde tættere på tværs af universiteter og det private erhvervsliv.

Hvad skal en ph.d., hvis hun ikke skal forske?

De er vanvittigt dygtige.

Ikke nok med, at de har gennemført en lang, videregående uddannelse – de er cremen af den creme, som universiteterne har så meget fidus til, at de tilbyder dem tre år yderligere, så de kan lære at forske.

Efter 20 år (mindst!) på skolebænken er ph.d.erne færdigklækkede som forskere og klar til at indtage det akademiske parnas.

Læs mit forslag til, hvordan vi bl.a. bør lægge små kurser ind i ph.d.-uddannelserne, hvor virksomheder underviser i alt det, der gør overgangen til et job i den private sektor lettere.

 

Scroll to top